PRODUCTO 2. Retomar las preguntas acerca de las prácticas como docente de primaria en la enseñanza-aprendizaje de la historia.

PRODUCTO 2 1.- ¿PARA QUÉ APRENDER HISTORIA? Para ubicarnos en tiempo y espacio, entender el pasado, comprender el presente, visualizar el futuro, así como valorar avances que hemos logrado y tener una identidad nacional y como persona. 2.- ¿QUÉ MÉTODOS UTILIZAS PARA ENSEÑAR HISTORIA? Métodos por proyectos, utilizando representaciones, narraciones, escenificación, línea del tiempo, visitas guiadas, preguntas generadoras, etc. 3.- ¿TU MANERA DE ENSEÑAR HISTORIA SE PARECE A LA QUE USARON TUS MAESTROS EN TU FORMACIÓN BÁSICA? Algunas veces recurrimos a los métodos que utilizaban nuestros maestros como la narración, los cuestionarios y visitas a algunos lugares 4.- ¿QUÉ RESULTADOS HAS OBTENIDO EN LA UTILIZACIÓN DE ESOS MÉTODOS? Cuando esos métodos se utilizan de manera adecuada, obtenemos óptimos resultados 5.- CON QUÉ MATERIALES DIDÁCTICOS CUENTA TU ESCUELA PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA HISTORIA? Con libros de texto, aula de medios, internet en todas las aulas, así como proyector, pantalla y equipo de sonido, enciclomedia, material didáctico manipulable (lotería, memoramas, etc.) 6.- ¿QUÉ TE HACE FALTA PARA MEJORAR TU PRÁCTICA EN RELACIÓN A LOS MÉTODOS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA HISTORIA? -Actualización contínua, disposición a utilizar las TIC que tenemos a nuestro alcance. -Compartir conocimientos y experiencias por medio del blogger. -Tener ideas innovadoras.